《在教室干数学课代表》剧情简介
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《在教室干数学课代表》相关评论
早醉早起
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除你家伙事
3.5最为印象深刻的是鼓点与脚步之行云流水,贼之畏畏缩缩、来影无踪自如世俗,出家人淡漠如斯稳若泰山;但打戏部分为接招而出招的痕迹还是过于明显; 二师兄故意打开藏经阁之一,打清水三位考验之二,两处被想多了而误解的禅意,算是臆想的缺憾; 慧思的选择与渡河老翁的回头,两处设计全戏最为膜拜; 传衣钵恰逢流犯出现之时,顺水推舟寓意明显,然剧情走向上下不接,在教室干数学课代表如何顺理成章的选择外人继承缺乏连贯铺垫;此处可以解释为所谓不问“为什么”,但不问为什么的为什么同样缺位;可以解释为继承更需机缘,但机缘出现后,又掐断换之迷惑重心尚不能解. 79年有戏如此,观之,仍为荣幸.